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《荷花》课文解析与学习资源

游戏问答 编辑: 日期:2025-08-04 16:41:45 0人浏览

一、课文《荷花》原文(三年级下册)

《荷花》课文解析与学习资源

清晨,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去……(此处节选,全文可点击链接查看完整电子课本)

二、重点生字词解析

1.生字表:瓣(bàn)、蓬(péng)、胀(zhàng)、姿(zī)、势(shì)

2.易错字

  • “莲”:草字头下“连”,与“连”区分。
  • “蹈”:右侧为“舀”,注意笔顺。
  • 3.多音字

  • “挨”:āi(挨近)、ái(挨打)
  • 三、课文段落解析

    1.第一段:以“清香”引出荷花,激发读者想象。

    2.第二段:描写荷叶“挨挨挤挤”,荷花“冒、展、露”的生机。

    3.第三段:比喻与联想,如“一大幅活的画”,感受作者陶醉之情。

    四、课后习题答案参考

    1.有感情朗读:重读“清香、赶紧、冒出来”等词,体会急切与喜爱。

    2.句子仿写

  • 原文:“白荷花在这些大圆盘之间冒出来。”
  • 仿写:“小蘑菇从湿润的泥土里悄悄探出头来。”
  • 五、拓展学习资源

  • 作者叶圣陶:现代作家、教育家,代表作《稻草人》。
  • 荷花小知识:花期6-9月,象征“出淤泥而不染”(建议搭配植物科普视频)。
  • 六、免费资源推荐

    1. 课文朗读音频(扫码获取)

    2. 荷花手抄报模板(回复“荷花”下载)

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